Traces du Moyen-Age dans Montpellier

Pour finir l'année en douceur, je prévois une sortie avec les élèves alliant histoire et art.

Il s'agira de prendre le "camin roumieu", chemin des pélerins en occitan, et d'y observer les traces du Moyen Age : fenêtre, maisons, chapelles... Avec quelques passage au XVIIe et XVIIIe siècle.

Pour que les élèves soient actifs j'ai concocté un document qu'ils devront compléter tout au long des rues parcourues.

Ce parcours devrait durer environ 2 heures.

La deuxième étape du travail consistera à faire une collecte de photo de lions ou d'animaux sur les bâtiments du XVIIIe siècle, en général. Les groupes qui en auront trouvé le plus auront gagné.
 Cette activité demande de bien regarder et de lever la tête car certaines têtes de lion servent pour évacuer les eaux de pluies et ne sont donc pas visibles immédiatement.

Je vous laisse le lien des photos que j'ai prise pour préparer le premier circuit, en particulier : voir les photos

La construction du royaume de France

Voici une séquence sur la construction du royaume de France pour les 5e.
J'ai fait un peu du hors programme car je trouve que certaines notions compliquées, mais c'est bien cela adapter, non ?!

Donc dans cette séquence, j'ai privilégié :

• 3 rois : Clovis, Charlemagnes, Hugues Capets ainsi que le nom des dynasties,
•  le sacre du roi
• la guerre de cent ans et Jeanne d'Arc

 En espérant  qu'ils retiendront cela.
Voici donc les documents :
Séquence et leçon sur la construction du royaume de France
Les exercices - vous pouvez les vidéo-projeter, ou pour les faire par écrit, imprimer en 2 par pages.

Je pense aussi utiliser cette video "les secrets de l'histoire" jusqu'à la minute 41 :

Photos du chateau de Mauvezin

Cet été, j'ai fait la visite du chateau de Mauvezin dans les Hautes-Pyrénées.

Je mets ici les photos que j'ai prises de ce château.

Commençons ici par une vue générale :

 

Le grand trou noir est l'entrée du château. Les trous dans la murailles sont les marques de l’échafaudage installé pour la construction :

 

 Voici les armes de sièges, exposées dans la cour du château :

Le Trébuchet

 

Le scorpion

 

La catapulte

Le Bélier

Le Beffroi

La pierrière

Voici le sort réservé aux condamnés :

Le pilori

Les fourches patibulaires

Sur le chemin de ronde, on trouve ce canon :

Et une arbalète sur affut :

Et le reste  du château :

Les latrines

Le chemin de ronde

Une archère

Un chevalier dans un hourd

L'évolution du château :

La vie des seigneurs et des chevaliers au Moyen-Age

Voici la séquence d'histoire pour l'histoire en 5e.

Cette séquence comprend une séance sur l'héraldique. J'ai choisi de "moderniser" cette séance car dans le cadre d'un projet, nous ferons une vrai séance de création de blason.

Voici donc en téléchargement :

• Le plan de la séquence avec la leçon
• La frise chronologique pour la première séance
• Les documents élèves

En parallèle de ce projet, les élèves réaliserons des exposés (2 pages max) sur les thèmes suivants, par groupe de 2 ou 3.

• La cuisine au Moyen-Age (avec réalisation de 2 recettes en atelier)
• Le chevalier
• La légende du roi arthur
• Les bâtisseurs de cathédrales
• La vie dans les campagnes
• Les croisades
• La guerre de cent ans 

Vous pouvez cliquez sur le lien pour obtenir le guide de recherche pour l'élève. Pour les autres sujets, j'ai gardé la même trame donc je ne les mets pas tous. Certaines recherche ne sont que sur internet, d'autres utilise les livres : cela dépend des livres que j'ai trouvé au CDI du collège donc il faudra modifier en fonction de vos ressources, si vous comptez utiliser ces fiches.

A la fin de ce travail, j'espère que nous pourrons faire un goûter - présentation des exposés pour mettre en valeur le travail des élèves.

Voilà, si ça peut donner des idées à certain(e)s. Et si vous avez des idées d'amélioration, n'hésitez pas en utilisant les commentaires.

Les débuts de l'islam - Histoire 5e

Voilà une séquence complète sur les débuts de l'islam avec les documents pour les élèves.

En suivant le lien suivant, vous pourrez télécharger les documents (modifiables) sur google doc.
Vous trouverez sur ce document un guide de la séquence pour le professeur, la leçon pour les élèves ainsi que les documents élèves.
séquence complète : les débuts de l'islam

Pour finir sur cette séquence, avant l'évaluation, j'ai trouvé une video sur les débuts de l'islam sur youtube "conquêtes et ouverture de l'islam" qui permet de faire une révision de ce qui a été vu en cours.

Si le temps me le permet, je mettrais dans quelques temps la feuille pour analyser la vidéo avec les élèves.